Exemple de journal d`apprentissage

Nous avons contesté les préjugés de l`autre sur ce qui serait et ne serait pas travailler. Nous pourrions également voir la réalité de la façon dont le changement d`un design a effectivement affecté sa performance. Note réfléchissante: souvent utilisée en droit. Journal: vous oblige à écrire des entrées hebdomadaires tout au long d`un semestre. En revanche, les inventeurs semblaient assez timides et réticents à utiliser quelque chose de plus que le langage technique, presque comme si c`était la seule preuve requise-comme si aucune autre explication n`était nécessaire. Préparé par le centre d`apprentissage, l`Université de Nouvelle-Galles du Sud © 2018. Les agendas d`apprentissage aident les élèves à réfléchir sur le contenu du cours et sur leur processus d`apprentissage. Les pensées, les doutes et les idées des élèves sont centraux. Une reconnaissance complète et appropriée est requise. Ce guide peut être distribué ou adapté à des fins éducatives. Cette différence m`a forcé à réfléchir sur les objectifs de ce cours-comment les compétences de communication ne sont pas génériques, mais diffèrent selon le temps et le lieu. Journal de rédaction: peut prendre la forme d`une bibliographie annotée (où vous examinez les sources de preuves que vous pourriez inclure dans votre essai) et une critique (où vous réfléchissez sur vos propres processus d`écriture et de recherche). Pas toutes les informations que j`ai enregistrées était pertinent, mais notant ce que j`ai trouvé instructif contribué à ma capacité à former un aperçu sur la relecture.

Dans les ateliers de recherche, le défi est souvent d`amener les élèves à explorer leurs propres intérêts et à se concentrer sur un sujet. Deuxièmement, j`ai découvert que même les choses les plus simples sur la terre pourrait être transformé en quelque chose d`étonnant si nous mettons assez de créativité et d`efforts pour travailler sur eux [1]. Le centre d`apprentissage remercie les étudiants qui nous ont permis de présenter des exemples de leur écriture. Carnet de notation: souvent utilisé dans les disciplines basées sur le travail expérimental, comme la science. Ils se composaient de notes et de déclencheurs mentaux (notes personnelles qui me rappelleraient des choses spécifiques quand il s`agissait d`écrire les notes). Tout d`abord, la chose la plus évidente que j`ai découvert a été l`avantage de travailler dans le cadre d`un groupe [1]. Anglais indien, groenlandais, portugais brésilien, Tok Pisin). Contactez-nous ici: LearningCentre @ UNSW.

Les agendas d`apprentissage font partie des tâches de cours requises, mais aucun grade n`est donné pour eux. Chaque journal doit être remis dans une ou deux semaines après la Conférence sur laquelle il est écrit. Les conversations ont été tout à fait artificiel, mais aussi drôle et instructif. Les deux «inventeurs» (un nom étrange considérant que, comme Smith (2002) dit, personne ne pense à des choses dans un vide) ont été accompagnés par leurs gens de marketing. Les deux premiers agendas devraient refléter le sujet de la Conférence, mais ne pas être une simple répétition de ce qui avait été dit dans la Conférence. La Conférence de la semaine dernière a présenté l`idée que la science est la forme la plus puissante de la preuve [1]. Certaines informations techniques ont été difficiles à noter avec précision [3]. Par exemple, les notes n`étaient pas une transcription directe de ce que les sujets disaient, mais consistaient en des informations pertinentes ou intéressantes. Le style est relativement informel, mais utilise encore des phrases complètes. Schön, DA 1987, éduquer le praticien réfléchissant, Jossey-Bass. Journal d`apprentissage: similaire à un journal, mais peut nécessiter une participation de groupe. Les notes de terrain ont été écrites à la main sur du papier doublé.

Comme chacun avait son propre point de vue, de nombreuses idées différentes pourraient être produites et j`ai trouvé l`énergie de la participation du groupe m`a fait sentir plus énergique au sujet de contribuer quelque chose [2]. Cependant, la fiabilité des notes non-jottées peut être douteuse. Mezirow, J 1990, la promotion de la réflexion critique à l`âge adulte: un guide pour l`apprentissage transformatif et émancipatoire, Jossey-Bass, San Francisco. Il semble que les sujets se sentent différemment d`être enregistrés ou photographiés (par opposition aux observateurs prenant des notes), si le consentement spécifique doit être recherchée avant d`utiliser ces technologies [4].

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